۵۰ درصد مدارس، مربی پرورشی ندارند/دولت برای استخدام ۱۱ هزار نیروی تربیتی اجازه داد
تاریخ انتشار: ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۵۸۴۴۱
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش با اشاره به کمبود نیروهای پرورشی و عدم برخورداری ۵۰ درصد مدارس از مربی پرورشی و تربیتی گفت: این دولت اجازه جذب ۱۱ هزار نیروی پرورشی را به ما داده و به زودی نحوه جذب آنها نهایی و اعلام خواهد شد.
به گزارش ایسنا، اصغر باقرزاده که به مناسبت آغاز هفته معلم در شبکه پنجم سیما حضور یافته بود، ضمن عرض تبریک به همه معلمان اظهار کرد: شهیدان رجایی و باهنر پایهگذار امور تربیتی در مدارس بودند و معلمان و مربیانی که در زمان انقلاب و حتی قبل از آن، شبکههای دانش آموزی داشتند و با بچهها در ارتباط بودند را به نهاد امور تربیتی تبدیل و وارد مدرسه کردند و معلم را مساوی با مربی دانستند، زیرا مربی فراتر از معلم هست و صرفا به مباحث آموزشی توجه ندارد بلکه رفتار و کردارش هم در تربیت اثرگذار است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: مربیان امور تربیتی در دهه ۶۰ و ۷۰ بچهها را در موقعیتهای مختلف تربیتی چون اردو، تئاتر، سرود و ... قرار میدادند و این روند ادامه پیدا کرد اما بنا به برخی دلایل از جمله اینکه میگفتند همه معلمان باید مربی تربیتی باشند و یا اینکه برخی کارهای مربیگری به کارهای شکلی و نمایشی تبدیل شد و به نظر میرسید که این درخت با برکت به تدریج مقداری فرتوت و فرسوده شده و باید خودش را بازسازی کند از همین رو معاونت پرورشی و فرهنگی در دورهای حذف شد.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه با تاکید رهبر فرزانه انقلاب بررسیهایی صورت گرفت و نهایتا مجلس شورای اسلامی قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت بدنی را تصویب کرد گفت: این قانون، آموزش و پرورش را به تاسیس مجدد امور تربیتی با عنوان معاونت پرورشی مکلف کرد. از آن زمان تلاش شده است ضمن تامین نیرو، فعالیتها مطابق با زیستبوم جدید دانشآموزان باشد.
باقرزاده ادامه داد: اعتراف میکنیم که هنوز ظرفیتها کامل به کار گرفته نشده است. نیروهای پرورشی بسیار کم هستند و در ۵۰ درصد مدارس مربی پرورشی و تربیتی نداریم. اعتراف میکنیم تلاش و علاقه بچهها به طور کامل پاسخ داده نشده است. به ویژه در دوران کرونا این مسئله تشدید شد و نیازمندیهای تربیتی که عمدتا در فضای حضوری و میدانی شکل میگیرد از طریق فضای مجازی جبران نشد.
وی با بیان اینکه اما میتوان نویدهای خوبی در این زمینه داد گفت: این دولت اجازه جذب ۱۱ هزار نیروی پرورشی را به ما داده و به زودی نحوه جذب آنها نهایی و اعلام خواهد شد. همچنین در تلاشیم از طریق دانشگاه فرهنگیان نیز سهمیه بیشتری برای پذیرش مربیان پرورشی بگیریم. سومین نوید این است که امسال در کنار تشکلهای دانش آموزی، مجموعههای خارج از آموزش و پرورش مانند کانون مساجد و ... به کمک ما میآیند و به ویژه در برنامههای تابستانی در کنار ما هستند.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته برای نخستین بار از ایده تئاتر درسی حمایت کردیم که امسال هم ادامه مییابد اظهار کرد: سندتحول بنیادین تاکید دارد که حداقل ۲۰ درصد از آموزش باید خارج از کلاس درسی محقق شود و موقعیت های متنوع یادگیری ایجاد کرد. معاونت پرورشی به تحقق این مهم کمک میکند که موقعیتهای جدیدی بر اساس سندتحول بنیادین ایجاد شوند.
باقرزاده افزود: تدوین و به اشتراک گذاری تجارب نیز در سند تحول بنیادین مورد تاکید قرار گرفته و جشنوارههایی در این زمینه در حال برگزاری است که از جمله آنها میتوان به رویداد «الف تا» اشاره کرد که تا کنون بیش از ۷۰۰۰ اثر برای این جشنواره ارسال شده و تا پایان اردیبهشت نیز ادامه دارد.
وی در ادامه با بیان اینکه معلمان، نور چشم ما هستند و مسیر آینده را برای ما مشخص میکنند گفت: پیشنهاد میکنم امروز به مناسبت روز معلم، همه ما چند دقیقهای وقت بگذاریم و اسامی معلمان قدیمی خود را به خاطر آورده و یادادشت کنیم. اگر شماره تماسی از معلمهای خودمان داریم، تماس بگیریم و روز معلم را تبریک بگوییم؛ وگرنه برای آنها دعا کنیم، چراکه اثر دعا به خودمان برمیگردد و احساس خوبی به ما دست میدهد.
منبع: عصر ایران
کلیدواژه: مدارس مربی پرورشی و فرهنگی معاونت پرورشی آموزش و پرورش امور تربیتی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.asriran.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «عصر ایران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۵۸۴۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۱۶ طرح حجاب و عفاف در مدارس در حال اجراست
معاون وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ۱۶ طرح حجاب و عفاف در مدارس در حال اجراست، گفت:نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم. - اخبار اجتماعی -
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حجت الاسلام پورثانی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در رویداد دختر ایران اظهار کرد: دانشآموزان سالها از ما جلوتر هستند، وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را میبینیم در مییابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی از معلمان از جنس چندین نسل قبل است.
معلمان دانشآموزان را قضاوت بیجا نکنند
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر میشویم میبینیم که فضای دانشآموزان فضایی است که سالها با ما متفاوت است. دانش آموز میبیند معلمش اصلاً صحبتهایش را درک نمیکند و او را بیجا قضاوت میکند.
پورثانی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است، گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمیدهد، دختری که امروز در جنگ روایتها چندان بر سر سفره روایتهای ما و مدرسه نمینشیند، طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.
حجاب، مهمترین پایه استواری تدین خانواده و جامعه استوی بیان کرد: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان میآید و به شبیهسازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام میکند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در سال 1401، معاون پرورشی در شهر مشهد بودم، در آن زمان میدیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانستند درکی از زیست دختران دانشآموز داشته باشند.
برگزاری اردو برای گفتوگو
وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانشآموز صحبت کند و حرفهایش را بشنود گفت: ما باید اردوهایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا میکنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت به گفتگو بپردازند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند، گفت: گاهی از مسئولان میپرسم شما دخترانتان را به کجا میبرید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.
پورثانی افزود: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی میخواهد دختر ایرانی کنشگر باشد اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی میبیند اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین میکند.
وی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است، روایتی صحیح از نقشی که دختر میتواند داشته باشد. روایتی که میگوید دختر ایرانی سالها در چه جایگاهی بوده و امروز میتواند در ایران در چه جایگاهی قرار بگیرد.
حجت الاسلام پورثانی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ماست؛ گفت: در 600 هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم 16 طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجرا است.
انتهای پیام/